RO EN

За учители

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Тихи игри за по-големите – 8–9–10-годишни ученици Тихи игри за по-големите – 8–9–10-годишни ученици

Децата порастват и техните интереси се променят. Особено видимо е това в училище, където след първи клас учениците все по-трудно задържат вниманието си върху книги, образователни игри и други подобни "полезни" занимания. Ние ви предлагаме нашият списък с тихи игри в междучасието или в час, които гарантираме, че ще са интересни. Децата ще се забавляват и неусетно ще научават нови неща:

Прочетете повече
От Монтесори до Малагуци – 5 школи за ранно детско развитие От Монтесори до Малагуци – 5 школи за ранно детско развитие

Методът на Монтесори


Историята: Автор на тази световноизвестна система е Мария Монтесори – учител и лекар, една от първите жени в Италия, получила научна степен. Своята първа школа Мария Монтесори открива на 6 януари 1907 г. в Рим. Нейният метод се оказва толкова ефективен, че канят Мария в различни страни, за да споделя опита си. В момента съществуват повече от 22 000 училища в 110 страни, които обучават децата по нейната система.

Прочетете повече
10 ситуации, в които ни се струва, че детето се държи зле, а всъщност не е така 10 ситуации, в които ни се струва, че детето се държи зле, а всъщност не е така

Всички ние знаем, че от време на време децата се превръщат в малки дяволчета, които не могат да контролират емоциите си. В тези моменти те могат да се търкалят по пода, да крещят пронизително, да тупат с крака и да плачат. А понякога просто издевателстват над нас с исканията и мрънкането си, проверявайки къде е границата на родителското търпение. Но трябва да помните едно – в повечето случаи те правят това не нарочно, а като част от собственото си развитие, порастване и съзряване на личността. Разбирайки това, ние ще се научим да разбираме нашите „трудни“ деца.

Прочетете повече
Един уникален проект Един уникален проект "Четене от самото начало" - какво постигнаха деца, учители, библиотекари

Това е проект, продължил 4 години, през които с децата от групата систематично и последователно са провеждани дейности и инициативи, които да създадат малки читатели, обичащи книгите и готови за първи клас. Това, което е удивително, е, че това не е платена или финансирана програма, нито пък е инициирана от министерството на образованието, инспекторати, общини. Проектът е резултат от идеята и усилията на 1 библиотекар, 1 учител и 1 директор на детска градина. Разбира се, за да се реализира, в него се ангажират родителите, детски автори, служители в музеи, библиотеки и преди всичко децата. Всичко това, да повторим, не е изисквало допълнително финансиране, а целенасоченост, отдаденост, въображение и любов.

Прочетете повече
Проектът Проектът "Четене от самото начало" - част 2

Ето и повече информация за проекта, представена ни от г-жа Екатерина Кръстинова – главен учител в ДГ „Радост“, гр. Пазарджик  – с 28години трудов стаж.


Какво представлява проектът „Четене от самото начало…“, който реализирате във вашата градина?


Идеята за пр

Прочетете повече
На учителите - благодарим ви и простете! На учителите - благодарим ви и простете!

Този месец моята гимназия празнуваше юбилей и имах възможността да се срещна с няколко от преподавателите ми.


Много ми се искаше да стисна ръката на учителката ми по химия и да ѝ кажа: „Г-жо Василева, задълбоченото познаване на Менделеевата таблица промени живота ми“. Само че от Менделеевата таблица помня само няколко елемента. За сметка на това ѝ казах, че заради извънкласните часове в Екопарламента, който тя ръководеше, днес аз живея с внимание и любов към околната среда. 

Прочетете повече
Ще стане ли читател детето ми? Нека само да реши! Ще стане ли читател детето ми? Нека само да реши! Автор: Дара Димитрова

Когато се роди синът ми, аз ЗНАЕХ, че той ще е страстен читател – също като мен. В ума си бях подготвила списък от книгите, които трябва да прочете, и дори реално бях накупила голяма част от тях, за да съм готова, когато – след 5–6 годинки най-много – моментът настъпи. За да покажа чрез личен пример колко важни са книгите, аз му четях на глас, докато той гукаше на одеялцето си, и дори заспиването му приемах като знак за благотворното влияние на книгите над бебешкия му мозък. Синът ми растеше – умно, съ

Прочетете повече
9 дразнещи неща, които само майките на дъщери разбират 9 дразнещи неща, които само майките на дъщери разбират

  1. Никога не можете да намерите фиби, макар че според вас има поне 300 бр. някъде из къщата.


Ако мъжете губят чорапите си (или по-точно чорапите САМИ изчезват, защото мъжете не губят никога нищо), то при малките жени това се случва с фибите. Колкото и розови, зелени, с ягодки и микимаусчета шнолки да сте закупили, те изчезват в мига, в който престъпите прага на дома си и дъщерите ви възхитено ги грабнат от 

Прочетете повече
Как да подберем първата книга на детето си - препоръки Как да подберем първата книга на детето си - препоръки

Първата книга е нещо много важно – като първото прохождане, първата дума и първото зъбче. Това много често е книгата, която определя интереса на детето към книгите като цяло. Затова е добре да я изберем умно. 

Прочетете повече
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13