RO EN

За учители

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
10 към 1 - в полза на Доброто! Историята на Мариана и нейните 10 хлапета 10 към 1 - в полза на Доброто! Историята на Мариана и нейните 10 хлапета

Когато преди няколко години затварят училището пансион в село Гостилица, младата учителка Мариана не може да се примири и не иска… Не иска нейните ученици да са лишени от възможности, не може да приеме, че бедността ще е причината те да похабят талантите си и да не трупат знанията, и не вярва, че изход няма!

Прочетете повече
Клевър Бук на Франкфуртския панаир на книгата - 15.10.2017г.

Нашето предложение е да направите една разходка, която да започне на щанда на „Клевър Бук“ – А88 в зала 5.0, да продължи през щанда на „Кибеа“ – А14 и при желание от ваша страна да завърши на българския национален щанд в същата зала.

Прочетете повече
Детето и училището. Къде грешат родителите Детето и училището. Къде грешат родителите Автор: Дима Зицер

Може би не всички ще се съгласят, но училището много често е основният негативен фактор, който разваля отношенията между родителите и децата. Справянето със стреса (особено от 1 до 7 клас), който се стоварва върху семейството, не е никак лесно. 

Прочетете повече
5 идеи за полезни и забавни подаръци за класната стая 5 идеи за полезни и забавни подаръци за класната стая

Всички ние като родители сме наясно за недостига на средства в детските градини и училищата, в които учат децата ни (когато те са държавни). Почти всяка родителска среща започва или завършва със събирането на пари, и то за основни неща – ремонт на шкафчетата, купуване на килими, почистване, боядисване… А децата се нуждаят още и от игри, играчки и изобщо полезни забавления – все пак прекарват най-малко 8 часа в едно помещение. 

Прочетете повече
7 идеи за подаръци за групата в детската градина 7 идеи за подаръци за групата в детската градина

Почти всяка родителска среща започва или завършва със събирането на пари, и то за основни неща – ремонт на шкафчетата, купуване на килими, почистване, боядисване… А децата се нуждаят още и от игри, играчки и изобщо полезни забавления – все пак прекарват най-малко 8 часа в едно помещение.


Ако сте намислили да купите нещо, с което да зарадвате децата, вижте нашите продукти, които са подходящи за индивидуални и групови занимания в градината и в училище:

Прочетете повече
Тихи игри за по-големите – 8–9–10-годишни ученици Тихи игри за по-големите – 8–9–10-годишни ученици

Децата порастват и техните интереси се променят. Особено видимо е това в училище, където след първи клас учениците все по-трудно задържат вниманието си върху книги, образователни игри и други подобни "полезни" занимания. Ние ви предлагаме нашият списък с тихи игри в междучасието или в час, които гарантираме, че ще са интересни. Децата ще се забавляват и неусетно ще научават нови неща:

Прочетете повече
От Монтесори до Малагуци – 5 школи за ранно детско развитие От Монтесори до Малагуци – 5 школи за ранно детско развитие

Методът на Монтесори


Историята: Автор на тази световноизвестна система е Мария Монтесори – учител и лекар, една от първите жени в Италия, получила научна степен. Своята първа школа Мария Монтесори открива на 6 януари 1907 г. в Рим. Нейният метод се оказва толкова ефективен, че канят Мария в различни страни, за да споделя опита си. В момента съществуват повече от 22 000 училища в 110 страни, които обучават децата по нейната система.

Прочетете повече
10 ситуации, в които ни се струва, че детето се държи зле, а всъщност не е така 10 ситуации, в които ни се струва, че детето се държи зле, а всъщност не е така

Всички ние знаем, че от време на време децата се превръщат в малки дяволчета, които не могат да контролират емоциите си. В тези моменти те могат да се търкалят по пода, да крещят пронизително, да тупат с крака и да плачат. А понякога просто издевателстват над нас с исканията и мрънкането си, проверявайки къде е границата на родителското търпение. Но трябва да помните едно – в повечето случаи те правят това не нарочно, а като част от собственото си развитие, порастване и съзряване на личността. Разбирайки това, ние ще се научим да разбираме нашите „трудни“ деца.

Прочетете повече
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13