Добре Дошли!

5. Ако детето ми е лично засегнато (физически или емоционално) от детето със специални потребности, към кого е редно да се обърна – родителите му, класния ръководител, директора?

Как да подготвя детето си за присъствието на дете с увреждане в класа му? Моя отговорност ли е, или на някой специалист от учебното заведение?

Днес ще бъдем заедно с усмихнатите момичета Симона и Мария. За Симонка казват, че носи Слънцето в очите си и раздава Светлина и Любов. Нетърпелива да види прекрасното си семейство и да опознае света, тя се ражда доста по-рано от очакваното и престоява в кувьоз. Симонка е с детска церебрална парализа, учи в масово училище и разказа за себе си на Мария.

Това са Анна Йончева и Ваня Тодорова и тяхната цел е да запознаят децата в детските градини и училищата с техните връстници със специфични потребности, показвайки им, че те са като всички нас – имат мечти и искат да бъдат приемани и уважавани.  Смятат, че колкото по-рано се разговаря с децата открито за хората с увреждания и слабите социални групи, толкова по-голям е шансът те да изградят правилната ценностна система.

9. Често родителят отстъпва. Веднъж щом заведете детето до входа на детската градина, не се изкушавайте да го вземете отново след двайсетина минути.