За учители

1. Да задържат учениците в междучасията.

Някои учители традиционно задържат децата в междучасията. Урокът продължава с 5–10 минути повече, като се има предвид, че почивката е максимум 15 минути. Понякога изобщо не остава време за разпускане. Аргументацията е, че не са успели с уроците.

Защо не трябва да се прави така. Децата на 7–8 го

1. Родителите са основният модел за подражание на децата.

Вярно е, че светът на детето ви се разширява в момента, в който то тръгне на училище. Там са учителите и съучениците, които от своя страна имат своите индивидуални и семейни особености. В училище децата научават много – знания, умения, жаргон и дори неприлични думи. Въпреки това родителите са тези

Нашите деца минават през различни етапи в своя живот. Един от най-вълнуващите моменти в ранната детска възраст е този, когато малчуганите тръгват на училище.

Темата е много дискутирана и поставяна неведнъж, освен това е пределно обширна. Затова няма да изпадам в излишни подробности, а ще се опитам само с няколко практически съвета да бъда полезна на бъдещите и настоящите ученици и техните родители.

Ако детето ви ще бъде първолак, започнете с това, поне два-три месеца 

„Дали Пепи вече знае таблицата за умножение?“

„Защо Кати не може да решава текстови задачи?“

„Кога Ники ще може да смята до 500?“

     „Защо Бети не може да брои до 500?“;

     „Време ли е Том да се запознае с квантовата физика?“.

Статията е написана от американски преподавател за деца в предучилищна възраст 5+

Ето 9 практични неща, на които трябва да научите детето си, за да осигурите повече спокойствие на него и на себе си.

1. Как да отваря кутията си за храна.

Ако децата ви си носят храна от вкъщи всеки ден, е важно те лесно да могат да отварят и затварят кутията си. Това ще им спести време и излишни притеснения. Тренирайте вкъщи и му осигурете най-лесната за него опаковка на храната, ко

Попитахме двама родители какво планират за детето си през лятната ваканция - ще учи ли, или по-скоро ще почива.

Вижте какво ни отговориха те и споделете вашето мнение:

Аз съм ЗА!

"Лятото е доста дълго – три месеца, и не виждам смисъл да губим това време.

ПРОТИВ

Ваканцията не планирам никакви учебни занимания, освен тези, които са ни задали от училище, като дори и тях не мисля много-много да натискам. В крайна сметка на 8 години най-важното е да се играе и да се учат нови неща, но чрез преживявания, а не чрез сгърбване над тетрадки и учебници. И не щеш ли, срещнах един неочакван проблем – искам да пусна дъщеря си на лятна занималня, но не успявам да намеря такава, в която да не се учи… Като питах организаторите, всички ми заявиха, че такива са изричните желания на родителите – да има учебни часове и да се покрива определен материал по официалната учебна програма… А според мен светът е много по-шарен и любопитен от този в „учебната програма“. Искам детето ми да знае какво е да си свободен и да се стреми към постигането на тази свобода. Рано или късно ще разбере, че за да се случи това, трябва доста да учи и да работи J

Какво е вашето мнение?

Когато майка ми се връщаше от работа, тя никога не бягаше директно в кухнята да бели картофи или да мие чинии. Тя лягаше и дремваше 20-ина минути и чак тогава се захващаше с домашната работа.

Отдавна искам да напиша тази статия, но ми е много трудно да избягам от негативите по темата.  Аз самата мога да допринеса за това, което се излива върху учителите с примери, случки и т.н. – имам

Израснах в учителско семейство – 35-годишен опит при майка ми, при баба ми – и повече. Животът месдоби и със свекърва учителка, а от година – и с първокласничка. И спорим ли, спорим с мъжа ми с околното не-толкова-отвътре-запознато с образованието население, и отнасяме критики защо хем понякога рушим даскалския авторитет, хем не се стряскаме и за миг от „образователната месомелачка“ и периодичните учителски истерии

Почти всички родители около мен смятат, че имат възможността и правото да ИЗБИРАТ учителя на своето дете. Правят се десетки проучвания и разговори с „очевидци“, пускат се постове в групи и форуми, дори се стига до лична среща с потенциалните „кандидати“, ходатайства се пред директора. Тъй като аз нямам 

Много учители ще потвърдят, че повечето проблеми в училище възникват именно с момчетата. В общия случай момичетата се адаптират по-лесно, по-спокойни са, по-бързо схващат материала и са по-прилежни при изпълнение на домашните си задачи.

Тази година „Клевър Бук“ навършва 8 години. На практика сме във 2-ри клас!

За това време се родиха бебета, книжки, карти, приятелства и партньорства. Опитахме се да си припомним началото и се сетихме за няколко любопитни неща, които бяхме позабравили: