Mariana Krysteva

Предстоят празници, срещи с роднини и подаръци. Ще има очаквания и малките деца да изказват признателност, да са благодарни за вниманието, лакомствата, подаръците. А децата под 5 – 6 години не осъзнават това, по-скоро ние, родителите, и другите възрастни роднини го очакваме.  

Когато родителите са поканени на разговор в училище, те знаят, че той няма да е приятен. От самото начало, вътрешно, те са в „отбранителна позиция“. Трябва да сте наясно, че над 90% от родителите се отъждествяват с децата си.

Поканите за разговор в училището на детето никога не са по добър повод. Родителят е напрегнат още преди да е влязъл на срещата, представя си колко ще е мъмренето, какви последствия ще има за детето, подготвя си фрази наум.

Наближава най-вълшебното време в годината. Време на очакване, надежди и детски желания. Голяма част от децата вече сътвориха коледните си писма и ги изпратиха до белобрадия старец на Северния полюс. Други все още се колебаят какво да си поискат. Изборът им е затруднен от непрекъснато появяващите се реклами на примамливи играчки, устройства, дрехи и аксесоари, и т.н.

Например аз вече няколко пъти подарявам двете енциклопедии „Всичко за приятелството“ и „Всичко за чувствата“ с празен буркан, на който е залепен празен етикет. Или с голям картон, на който да си направи детето табло на чувствата (или понякога подарявам това: „Табло с емоциите“).

Сега може би трябва да започна с признание: Коледа за мен е магия. Да, знам – изтъркано и банално е! Но моля изслушайте ме! Тоест изчетете ме докрай – аргументирам се добре. :)

Синьо, червено, зелено… Много е красиво, но ще успееш ли да откриеш липсващите цветни моливи?

Какво безредие е тук! Всяко нещо трябва да се сложи на мястото му. С тази игра ти ще развиеш истинска памет на слон!

"О, да му се не види! Какво трябваше да направя?“ Забравяш ли понякога инструкциите? Тренирай паметта си с тази игра!

Играта представлява забавен начин, по който учениците да упражняват употребата на прилагателните имена и правилното съгласуване по род и число. 

Принтирайте и нарежете изреченията. За ваше улеснение ние подготвихме готов материал, който може да разпечатете ТУК.

Раздайте на всяко дете изречение и картонче от комплекта „Аз уча цветовете“.

Задачата е учениците да запишат/прочетат  изречението с правилна употреба на умалително име, а където е нужно, да членуват съществителното име. 

Вариант 1. Ученикът назовава съществителното на картинката, в какъв род и в какво число е. Може да се изисква всеки да запише изречението в тетрадката си и тогава да се чете.