Да си родител е...

„Да хвалим или да не хвалим децата си?“ – един въпрос, който много родители си задават, объркани от разнопосочната и противоречива информация от експерти и псевдоексперти. Да желаем да окуражим децата си, като подсилим тяхното себеуважение и вяра в способностите им, е най-естественото нещо. Дали всички похвали обаче постигат тези цели в дългосрочен план?

Наказанието традиционно е схващано като неизменна част от дисциплината. Много родители смятат,      че дисциплината е същността на родителството. Да дисциплинираме децата си, действително е проява на отговорно родителско поведение. Но както предполага етимологията на думата дисциплина, да дисциплинираш, значи да учиш. Дали наказанията успяват да постигнат тази цел – да научат децата на нещо в дългосрочен план? Нека разгледаме част от проблемите, които наказанията поставят:

Подарете. Пуснете снимки на играчките в групи с майки, с описание на състоянието и възрастта, за която са подходящи.

1. Коледни асоциации

Напишете на листчета различни неща, свързани с Коледа – популярни филми, предмети, герои, храни. Сгънете ги и ги сложете в шапка. Разделете се на 2 отбора.

Забавлявайте се заедно вкъщи с нашите весели коледни тестове - подходящи за малки и големи!

Имате нелеката задача да изберете подарък на вашето дете, което е на възраст между 4 и 7 години? Ние можем да помогнем с няколко идеи, които отговарят на следните критерии:

Този материал е създаден, за да помогне, както на учителите, така и на учениците да се чувстват комфортно и свободно в учебната среда. Просто принтирайте и закачете в класната стая! Нека децата си припомнят колко важни са някои неща всеки ден.

Този материал е създаден, за да помогне, както на учителите, така и на учениците да се почувстват комфортно и свободно в учебната среда.

Времето, прекарано в училище, може да бъде много приятно и забавно, но често е и много трудно и тягостно. Децата обикновено посещават учебните занятия не само за да получат нови знания и умения, но също така и за да създадат ползотворни контакти с учители и връстници. Създаването на стабилни взаимоотношения с децата от класа често се оказва нелека задача поради някои основни причини:

Можеш ли да кажеш азбуката по-бързо от другите? Тук е почти същото, само че трябва да пишеш буквите на въображаема дъска!

Ти си много добър в изрязването, в баскетбола, когато си правиш прическа?  Гениално!… А с другата ръка какво се получава?

Време: 5 мин. Материал: лист хартия, химикалка. Участници: сам.

 Слушай много внимателно търсения звук и намери бързо три думи, които започват със същия звук. Най-често първата дума се намира много лесно, но не е така за следващите две!