Блог

„Да хвалим или да не хвалим децата си?“ – един въпрос, който много родители си задават, объркани от разнопосочната и противоречива информация от експерти и псевдоексперти. Да желаем да окуражим децата си, като подсилим тяхното себеуважение и вяра в способностите им, е най-естественото нещо. Дали всички похвали обаче постигат тези цели в дългосрочен план?

Наказанието традиционно е схващано като неизменна част от дисциплината. Много родители смятат,      че дисциплината е същността на родителството. Да дисциплинираме децата си, действително е проява на отговорно родителско поведение. Но както предполага етимологията на думата дисциплина, да дисциплинираш, значи да учиш. Дали наказанията успяват да постигнат тази цел – да научат децата на нещо в дългосрочен план? Нека разгледаме част от проблемите, които наказанията поставят:

Подарете. Пуснете снимки на играчките в групи с майки, с описание на състоянието и възрастта, за която са подходящи.

Децата обичат да творят - да изрязват, рисуват и оцветяват, затова създадохме ето тези две коледни картинки, специално приспособени за детски градини, училища, занимални и т.н. Така децата хем ще се забавляват, хем ще окрасяват.

1. Коледни асоциации

Напишете на листчета различни неща, свързани с Коледа – популярни филми, предмети, герои, храни. Сгънете ги и ги сложете в шапка. Разделете се на 2 отбора.

Забавлявайте се заедно вкъщи с нашите весели коледни тестове - подходящи за малки и големи!

От какви фактори зависят детските успехи и неудачи? От образованието на родителите? Не, това е твърде праволинеен отговор. А от какво тогава? Ето едно предположение на петербургските социолози:

Този материал е създаден, за да помогне, както на учителите, така и на учениците да се чувстват комфортно и свободно в учебната среда. Просто принтирайте и закачете в класната стая! Нека децата си припомнят колко важни са някои неща всеки ден.

Този материал е създаден, за да помогне, както на учителите, така и на учениците да се почувстват комфортно и свободно в учебната среда.

Времето, прекарано в училище, може да бъде много приятно и забавно, но често е и много трудно и тягостно. Децата обикновено посещават учебните занятия не само за да получат нови знания и умения, но също така и за да създадат ползотворни контакти с учители и връстници. Създаването на стабилни взаимоотношения с децата от класа често се оказва нелека задача поради някои основни причини:

1. Две истини и една лъжа

Нека всяко дете да намисли по 3 твърдения за себе си – две верни и едно невярно.

Например: Обичам котки. Мразя спагети. Миналата година ходих на сафари.

1. Екипен пъзел – помага да разберем ролята на всеки участник в екипа

Необходими материали: 4 пъзела от по 100 или 200 части.

Как се играе: Разделете класа на малки групи и на всяка група дайте равен брой парчета от пъзел, като предварително разбъркате заедно парчетата от 4-те пъзела. Крайната цел е всички отбори максимално бързо да завършат своите пъзели.