За учители

Попитахме двама родители какво планират за детето си през лятната ваканция - ще учи ли, или по-скоро ще почива.

Вижте какво ни отговориха те и споделете вашето мнение:

Аз съм ЗА!

"Лятото е доста дълго – три месеца, и не виждам смисъл да губим това време.

ПРОТИВ

Ваканцията не планирам никакви учебни занимания, освен тези, които са ни задали от училище, като дори и тях не мисля много-много да натискам. В крайна сметка на 8 години най-важното е да се играе и да се учат нови неща, но чрез преживявания, а не чрез сгърбване над тетрадки и учебници. И не щеш ли, срещнах един неочакван проблем – искам да пусна дъщеря си на лятна занималня, но не успявам да намеря такава, в която да не се учи… Като питах организаторите, всички ми заявиха, че такива са изричните желания на родителите – да има учебни часове и да се покрива определен материал по официалната учебна програма… А според мен светът е много по-шарен и любопитен от този в „учебната програма“. Искам детето ми да знае какво е да си свободен и да се стреми към постигането на тази свобода. Рано или късно ще разбере, че за да се случи това, трябва доста да учи и да работи J

Какво е вашето мнение?

Когато майка ми се връщаше от работа, тя никога не бягаше директно в кухнята да бели картофи или да мие чинии. Тя лягаше и дремваше 20-ина минути и чак тогава се захващаше с домашната работа.

Отдавна искам да напиша тази статия, но ми е много трудно да избягам от негативите по темата.  Аз самата мога да допринеса за това, което се излива върху учителите с примери, случки и т.н. – имам

Израснах в учителско семейство – 35-годишен опит при майка ми, при баба ми – и повече. Животът месдоби и със свекърва учителка, а от година – и с първокласничка. И спорим ли, спорим с мъжа ми с околното не-толкова-отвътре-запознато с образованието население, и отнасяме критики защо хем понякога рушим даскалския авторитет, хем не се стряскаме и за миг от „образователната месомелачка“ и периодичните учителски истерии

Много учители ще потвърдят, че повечето проблеми в училище възникват именно с момчетата. В общия случай момичетата се адаптират по-лесно, по-спокойни са, по-бързо схващат материала и са по-прилежни при изпълнение на домашните си задачи.

Тази година „Клевър Бук“ навършва 8 години. На практика сме във 2-ри клас!

За това време се родиха бебета, книжки, карти, приятелства и партньорства. Опитахме се да си припомним началото и се сетихме за няколко любопитни неща, които бяхме позабравили:

Уважаеми родители и учители,

Вероятно съвсем скоро ще забележите, че част от нашите продукти ще се продават на по-висока цена – вместо 10,90 лв. – 11,90лв. Това ще се отнася за всички нови тиражи на големите ни активни карти. Причината за това повишаване е чисто финансова – производствените разходи се вдигнаха и за нас става невъзможно да поемем тази разлика. Дори с увеличението, активните ни карти са на една от най-ниските цени в цяла Европа, което обаче не е за сметка на качеството. От всяка продадена кутия ние като издателство ще получаваме от 0,50 до 0,60 лв., които планираме  да вложим в още по-полезни и забавни продукти. Надяваме се, че ще ни подкрепите в тази промяна!

Поздрави,

Екипът на Клевър Бук

„Здравейте, синът ми е в I клас и много се тревожа. В класа има 2 момчета, които често започват караници, дори бой, и синът ми се увлича и участва. Лошото е, че ме е страх както за здравето му, така и да не стане агресивно дете. Не знам кой е виновен в случая – тези 2 момчета? Родителите им, защото допускат децата им да се държат така? Учителката, защото не успява да ги овладее? Какво може да се направи в такава ситуация?“

Много е писано и изговорено за агресията в училище и за агресивните деца.

Моят отговор е не толкова да даде точна дефиниция на това поведение, нито пък да начертае перфектния план за справяне с този проблем. Приемете го по-скоро като монолог, върху който да поразсъждавате и да изразите становище.